一位家長，在談到上幼兒園的女兒的教育問題時，用到了一個詞：糾結。從當初糾結上哪個幼兒園，到糾結要不要給孩子報幼兒園里的興趣班，再到現在糾結要不要讓女兒提前學習小學的知識。這位既想讓女兒享受快樂，又怕女兒會輸在“起跑線”上的父親，他的“糾結”大概也能折射出學前教育的問題。

今年，早教機構開始在黃石受熱捧，許多家長在糾結，要不要讓孩子贏在更早的“起跑線”；今年，家長仍然在呼喚更多的優質園，以解脫他們糾結孩子上哪個幼兒園的煩惱；今年，防止小學化傾向的聲音更加響亮，家長們更加糾結：到底學還是不學？

早教機構受追捧

早教，在越來越多的“80后”父母中備受關注和重視，他們不滿足于只關注孩子在幼兒園的教育，而是開始抱起幼小的孩子進軍早教機構，將孩子的學前教育大大提前。

去年以來，黃石市場也涌現出一些正規、專業的早教機構，如金寶貝、智貝佳等，它們均有自己的一套科學教育理論，用寓教于樂的教學方式，讓不少“80后”父母感到新奇，盡管這些早教機構的費用并不低，但帶孩子體驗的家長卻并不少。一位早教中心的負責人表示，早教并不僅是針對孩子，他們更希望能幫助家長讀懂孩子，樹立正確、科學的育兒觀。

然而，針對有些早教機構，對很小的孩子便實行雙語教學，有的家長認為，讓一個中文都不會說的孩子去學習英文，有些過于給孩子壓力。

家長盼更多優質園

這幾年，黃石的學前教育發展較為迅速，公辦園的局限性、市場的巨大需求，都為它們提供了很好的發展空間，一定程度上，也促進了社會辦園條件和質量的提高。各種學前教育機構、早教機構涌現，滿足市場需求的同時，也有效地補充了學前教育的力量。

然而，“入園難”依然成為許多家長糾結的問題，市教育局一位負責人表示，究其原因，是因為優質園太少，隨著家長對學前教育越來越重視，要求越來越高，而很多幼兒園的辦學條件和辦學質量，無法滿足家長的需求，便導致了矛盾的出現。期盼更多優質園的出現，也成為了家長們最迫切的心聲。

防止小學化傾向

防止幼兒園小學化傾向，無疑是今年備受關注的學前教育熱點，不管是教育部公布的《3-6歲兒童學習與發展指南》，還是我市從今年秋季起率先在13所幼兒園取消學前班，都可看出此事的重要性和緊迫感。

盡管很多家長，都不愿意孩子過早地背負學習的負擔，但他們也不愿意看到孩子輸在起跑線上，因此引發許多家長質疑：“幼兒園連課本都沒有了，孩子學什么？”“不教孩子寫字計算，孩子進小學什么都不會怎么辦？”

市教育局一位負責人表示，目前一些小學擇校和入學考試禁而不止，是導致幼兒園小學化的原因之一，要解決這個問題，需要多方面配合，小學階段要杜絕各種入學考試、面試、選拔考試等；幼兒園與小學要做好雙向銜接，最重要的一點：家長們要樹立正確的育人觀念，對孩子設立合理的期望值。